Apresentação

A eficácia da formação contínua de docentes e a garantia de qualidade dos processos formativos dependem diretamente da coerência e rigidez dos procedimentos adotados pelos formadores. Realizada na modalidade online com a duração de 3 horas, esta Ação de Curta Duração (ACD) responde à necessidade de alinhar critérios e concertar práticas pedagógicas, administrativas e de avaliação no seio do CFAE_Matosinhos. No contexto educativo atual, pautado pela exigência de transparência e conformidade regulamentar, a uniformização de procedimentos consolida a identidade institucional do CFAE_Matosinhos e assegura a equidade na orientação e avaliação dos docentes formandos.

Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Releva

Despacho n.º 5741/2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação de formação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014. 

Objetivos

Uniformizar os procedimentos administrativos, organizacionais e pedagógicos inerentes às ações de formação do CFAE Matosinhos. Aplicar critérios homogéneos no planeamento, condução e avaliação dos processos formativos, em conformidade com as diretrizes do CCPFC. Utilizar de forma otimizada as plataformas digitais e circuitos de comunicação definidos pelo Centro de Formação para o ensino a distância/online. Partilhar boas práticas de mediação e acompanhamento de formandos em ambientes virtuais de aprendizagem.

Conteúdos

Normativo e Circuitos Operacionais do CFAE Matosinhos: Procedimentos administrativos e documentação de suporte à formação; Circuitos de comunicação e articulação com a direção do CFAE. Harmonização de Critérios Pedagógicos e de Avaliação: Conceção e estrutura dos planos de sessão e materiais pedagógicos; Critérios e instrumentos de avaliação do desempenho dos formandos. Gestão e Dinamização da Formação Online: Utilização das plataformas e ferramentas digitais institucionais; Boas práticas de facilitação síncrona e acompanhamento assíncrono.

Formador

Pedro João Ramos Amorim Sá

Cronograma