Utilização da IA para a produtividade em contexto educativo turma A-25_26
Apresentação
A crescente integração da Inteligência Artificial na educação exige que os docentes dominem ferramentas que otimizem a sua produtividade e melhorem as estratégias de ensino-aprendizagem. Esta ação visa capacitar os professores para a utilização ética e eficaz de IA generativa, focando-se na automação de tarefas administrativas, na gestão eficiente de conteúdos pedagógicos e na personalização da aprendizagem, garantindo uma resposta educativa mais ágil e adaptada aos desafios digitais atuais.
Destinatários
Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial
Releva
Despacho n.º 5741/2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação de formação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014.
Objetivos
Potenciar a diferenciação pedagógica através do uso de ferramentas de IA generativa (Gemini e NotebookLM); Otimizar o tempo de planeamento curricular e a criação de materiais didáticos; Desenvolver assistentes de estudo personalizados e automatizar a análise de documentos pedagógicos complexos; Promover a literacia digital e a produtividade no quotidiano docente.
Conteúdos
Engenharia de Prompts no Gemini: Técnicas avançadas para criação de planos de aula, rubricas de avaliação e materiais de suporte. NotebookLM como Gestor de Conhecimento: Criação de bibliotecas de fontes, análise comparativa de documentos curriculares e geração de resumos inteligentes. Produtividade Educativa: Fluxos de trabalho integrando IA para redução da carga burocrática e apoio à investigação pedagógica.
Formador
Pedro João Ramos Amorim Sá
Cronograma
| Sessão | Data | Horário | Duração | Tipo de sessão |
| 1 | 30-06-2026 (Terça-feira) | 18:00 - 21:00 | 3:00 | Online síncrona |