Apresentação

A sessão de formação proposta pretende ser a continuação de um ciclo de abordagens em torno de um projeto educativo no domínio da Expressão e Educação Musical construído à volta da metodologia da Audição Musical Participada, que teve início em Setúbal, há três anos, com a abordagem ao repertório oferecido pela Orquestra dos Brinquedos de Lisboa e que deu continuidade no ano seguinte com a fábula sinfónica A Quinta da Amizade e no ano transato com a Suite Ecológica A Floresta d’Água. A facilitação do acesso democrático à música enquanto arte e a convicção do poder da estratégia da audição musical ativa como o veículo privilegiado, por excelência, para este fim, foram os fatores impulsionadores deste projeto educativo. A partir de uma das obras de criação original mais bem recebidas pela comunidade escolar em Portugal, escrita propositadamente para a população escolar – O CONQUISTADOR – de Jorge Salgueiro, pretende abordar o tema da FUNDAÇÃO DE Portugal enquanto nação transversalmente às aprendizagens musicais implícitas. Sendo uma cantata, falaremos sobre as vozes líricas e o que as distingue entre si. É esta apropriação das diferentes tessituras, aliadas à organização sinfónica da orquestra que marcam a originalidade desta obra e que motiva a ação prévia ao espetáculo, a somar às propostas de trabalho concreto para a sala de aula, a fim de cumprir o trabalho de projeto aqui proposto. O processo criativo parte de uma comunhão entre a estética e a pedagogia, que se tem mantido através do trabalho de criação artística contemporânea da Foco Musical Portugal. Os Concertos Sinfónicos Participados receberam já (in)formalmente mais de 700.000 crianças e profissionais da educação, nos já mais de 800 espetáculos cumpridos, desde a sua primeira apresentação pública em 1998 até à data desta proposta. Com esta ação espera-se promover a apropriação das intenções que subjazem a construção desta obra enquanto projeto educativo e partilhar a aferição permanente das suas implicações educativas na população que partilha ou pretende vir a partilhar deste devir, bem como as vivências que catapultam estes impactos. Transversal a diferentes valências e integrador de diferentes domínios do conhecimento como se pretende de qualquer objeto de arte, esta formação tem como alvo não apenas a Educação de Infância, como também os primeiros ciclos do Ensino Básico.

Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Releva

Despacho n.º 5741/2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação de formação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014. 

Objetivos

OBJETIVO GERAL - Partilha, reflexão e simulação de processos e estratégias de trabalho no domínio da educação musical com crianças do Pré-Escolar ao 2.º ciclo do Básico. OBJETIVO ESPECÍFICO - Estruturação de estratégias de trabalho nos vértices da audição, interpretação e criação, como pontos-chave para uma educação musical completa, a pretexto da exploração da obra Cantata O CONQUISTADOR, em sala de aula.

Conteúdos

1. Foco Musical: contextos e políticas pedagógicas; 2. A Audição Musical Ativa (AMA) e Participada (AMP) como estratégia prioritária de aculturação; 3. A Orquestra: o que é uma orquestra e como se organiza? As vozes líricas, como se classificam? 4.Propostas para trabalho específico de utilização em sala de aula da obra Cantata O Conquistador; 5. Pequena reflexão/avaliação coletiva da ação.

Formador

Miguel Nabais Rodrigues Pernes

Cronograma