Apresentação

A Inteligência Artificial (IA) está a transformar profundamente a forma como vivemos, trabalhamos e aprendemos. No contexto educativo, a IA levanta novas oportunidades e desafios, exigindo que os professores estejam informados, preparados e conscientes do seu uso responsável. Esta ação de curta duração visa introduzir os docentes ao papel da IA no ambiente escolar, destacando o seu potencial pedagógico, os riscos associados à sua utilização e a importância de uma abordagem ética e crítica. Será também abordado o conceito de prompt engineering — a arte de interagir eficazmente com modelos de linguagem — como ferramenta essencial para tirar partido destas tecnologias em contexto educativo, promovendo a criatividade, a personalização da aprendizagem e o pensamento crítico. Através desta ação, pretende-se capacitar os professores para usar a IA de forma informada, ética e estratégica, contribuindo para o desenvolvimento de uma cultura digital segura e consciente nas escolas.

Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Releva

Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação não releva para efeitos de progressão em carreira. Para efeitos de aplicação do artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação não releva para efeitos de progressão em carreira. De acordo com o artigo 15.º da Portaria n.º 192-A/2015, de 29 de junho, esta ação de formação releva para a progressão da carreira dos professores bibliotecários, incluindo-se na dimensão científica e pedagógica.

Objetivos

Capacitar para o uso ético e responsável de IA na educação.

Conteúdos

IA Generativa, Prompt Engineering, Projetos Educativos com IA

Anexo(s)

Observações

ACD reconhecida e certificada no Conselho de Diretores da Comissão Pedagógica em 22/07/2025.

Formador

Jorge Miguel Correia Amorim

Cronograma