Apresentação

A implementação do Domínio de Autonomia Curricular (DAC), conforme estabelecido pelo Decreto-Lei n.º 55/2018, desafia as escolas a desenvolverem abordagens pedagógicas mais flexíveis, integradoras e centradas no aluno, promovendo as competências inscritas no Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória. Neste quadro, o recurso ao território e ao património local emerge como uma estratégia privilegiada para contextualizar as aprendizagens e desenvolver projetos interdisciplinares significativos. O Corredor Verde do Rio Leça constitui uma infraestrutura de elevado valor ecológico, social e cultural na nossa região [ou "na área de influência do CFAE...", se aplicável]. Este espaço multifacetado oferece um potencial pedagógico imenso, permitindo explorar, em contexto real, temáticas cruciais como a biodiversidade, a qualidade ambiental, a mobilidade sustentável, o património histórico-cultural associado ao rio e às suas margens, e a importância da fruição dos espaços verdes para o bem-estar individual e coletivo. Esta Ação de Curta Duração (ACD) visa, precisamente, divulgar e promover o Corredor Verde do Rio Leça junto dos docentes, capacitando-os para a sua exploração pedagógica. Pretende-se fornecer ferramentas e suscitar ideias para integrar esta valiosa infraestrutura nos Projetos Curriculares de Turma (PCT) e, especialmente, no desenvolvimento de projetos em DAC, potenciando o trabalho colaborativo entre docentes de diferentes áreas disciplinares e níveis de ensino. Ao explorar as potencialidades do Corredor, a ação procurará sensibilizar os participantes para a importância da educação ambiental, da mobilidade sustentável, da valorização do património local e da promoção cultural, incentivando a sua abordagem integrada no currículo. Fundamentalmente, esta ACD pretende também criar e/ou reforçar as ligações entre as comunidades escolares e as entidades externas, nomeadamente com os responsáveis e técnicos afetos ao Projeto Corredor Verde do Rio Leça. Esta articulação é essencial para o desenvolvimento de projetos escolares mais ricos, informados e com impacto real na comunidade, fomentando uma cidadania ativa e participativa nos alunos.

Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Releva

Despacho n.º 5741/2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação de formação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014. 

Objetivos

Divulgar e promover ao Corredor Verde do Rio Leça; Integrar esta infraestrutura, nos DAC, nos PCT, no trabalho colaborativo; Sensibilizar para o ambiente, a mobilidade, o património, a cultura, etc.; Criar ligações com outras entidades, nomeadamente, com o Projeto Corredor Verde do Rio Leça

Conteúdos

O Corredor Verde do Rio Leça: Um Recurso Educativo Multifacetado. Exploração Temática do Corredor Verde para Integração Curricular. Estratégias para o Desenvolvimento de Projetos (DAC/PCT) Baseados no Corredor Verde. Articulação Escola-Comunidade: Parcerias com o Projeto Corredor Verde e Outras Entidades

Formador

José Manuel Esteves Pinto

Cronograma