Apresentação

Depressão e (perturbação de) ansiedade são as perturbações de humor mais comuns no campo da saúde mental. De acordo com os últimos dados de relatórios da OMS e da OCDE a prevalência destas duas condições tem aumentado de forma preocupante nos mais jovens, e ainda mais depois da pandemia. Sendo a escola o contexto onde muitas vezes aparecem os primeiros sinais de alerta, importa que os docentes tenham mais informação sobre o que é afinal cada uma destas perturbações e quais os sintomas a que devem estar mais atentos. Neste webinar iremos também abordar que respostas/estratégias podem ser usadas numa fase inicial e quais os limites dessas respostas a partir do qual é necessário uma sinalização ou encaminhamento.

Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Releva

Despacho n.º 5741/2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação de formação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014. 

Objetivos

Objetivos Identificar os sinais/sintomas que caracterizam a depressão e ansiedade Distinguir depressão e ansiedade de manifestações “benignas” do desenvolvimento Usar estratégias para despiste, sinalização e encaminhamento destas situações.

Conteúdos

Temas abordados Afinal. que é a depressão e ansiedade? Os pensamentos, comportamentos e emoções. De que forma estão ligados? Como responder face aos primeiros sinais? Quais os limites da ação do/a professor/a na escola?

Anexo(s)

Observações

ACD reconhecida e certificada no Concelho de Diretores da Comissão Pedagógica em 21/11/2023.

Formador

Ana Isabel Lage Ferreira